教材衔接

新旧教材变化怎么看

先核对版本，再判断顺序变化、训练重点和孩子真实薄弱点。

先核版本

同一年级可能存在版本、地区和学校进度差异。先核对孩子正在使用的教材，再看需要补什么。

再看变化

教材调整常见影响包括概念出现顺序、例题类型、阅读材料和综合应用场景。

回到训练

不是所有变化都要提前学完。更重要的是找出孩子当前最容易失分的步骤。

给家长的一句话

教材变化不是制造焦虑，而是提醒我们：暑期衔接要先确认版本，再把训练放在孩子真正薄弱的地方。