孩子看完课以后，会不会真的练、订正、反馈？
录播适合反复复看，直播适合节奏提醒。无论哪一种，都要看课后有没有练习、订正和反馈，否则很容易只留下“看过了”。
我们不把网课说成万能，也不把线下课说成唯一答案。真正有效的课，一定要回到孩子的真实作答。
不是水课，也不是照本宣科
录播和直播怎么选
先看孩子是否能完成练习、订正和反馈，再决定视频课、直播课或线下课的比例。
先看孩子真实作答，不只听家长描述。
按错因和习惯分层，不把所有孩子塞进同一套节奏。
用阶段反馈让家长知道下一步怎么练。
录播与直播怎么选
适合录播的孩子
能主动暂停、回看、整理错题；需要补某一类知识点，且家长能检查完成度。
适合直播的孩子
需要固定时间提醒，需要老师在节奏上拉一把，但课后仍然要靠练习和反馈完成闭环。
暂时不适合网课的孩子
一打开设备就分心、作业长期拖延、错题从不订正的孩子，先把学习习惯和监督方式建起来。
给预算有限家庭的提醒：
不建议盲目报名3000元到5000元的视频课程。昂贵课程并不天然等于好结果，反而可能给孩子一个长期使用电子设备的理由。如果孩子自律性很强，也未必需要高价套餐；如果孩子自律性一般，更要先确认练习、订正和反馈是否有人跟进。需要判断学习方式时，可以联系 KAKA BUFF 做一次简单咨询。