01
听课要抓重点
初中课堂重复少、推进快。孩子不能只抄字，要学会抓关键词、记逻辑、课后能复述。
6升7小初衔接
六升七的暑假怎么过
小学毕业到初中开学，不只是休息，也是在换一种学习方式。小学有人反复提醒；初中更多要孩子自己听明白、排任务、改错题。这个暑假，先把这些动作练起来。
你担心作业拖到很晚、网课听完没效果，并不是多虑。很多孩子不是笨，是还没适应初中的做事方式。
为什么小初衔接很重要
掉队往往不是题太难，而是孩子还按小学那一套在学。
小学阶段，老师和家长会把任务拆得很细；初中开始，科目变多、课堂更快、订正要靠自己。孩子不会听重点、排作业、改错题，开学两周就会明显吃力。
02
作业要会排序
任务一多，最怕埋头乱做。先判断顺序、预估时间、标出卡点，比写到晚上崩溃更重要。
03
错题要能复盘
孩子说“会了”不等于真的会。要找到错因、重做同类、隔天再测，才不会换个说法继续错。
6月先做一件事
小学毕业班结束后，最怕的不是孩子休息，而是作息散、手机多、心收不回来。等7月再重新拉，会慢半拍。
赠送一周：数理思维与逻辑拆解
这一周不追求把内容讲满，只抓三件事：读懂题意、说清步骤、做完复盘。让孩子先进入“能坐住、能想清、能讲出”的状态。
这一周不加压，就是把人带到状态里：坐得住、听得进、愿意动笔。7月正式开班时，不用从零开始收心。
7月正式开班
7月开始，抓三件看得见的事。
不把页面写成一堆科目名，也不靠堆时间制造安全感。孩子真正要练的是：读得懂、说得清、做完知道怎么改。
阅读写作
训练读懂题意、抓住采分点、组织素材和把话写清楚。重点不是多背模板，而是让表达有结构。
数理逻辑
训练条件提取、关系建模、步骤表达和错因复盘。先把思路搭稳，再谈速度和熟练度。
英语基础表达
训练拼读、基础句型、听读反应和表达转换。先把底层反应练起来，减少开学后的畏难感。
课程表单独查看
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给准备上网课的家长
不是所有孩子，都需要几千元网课。
现在真正不缺课程。B站从小学到大学都有教程，很多公益博主真人出镜，按章节把知识点讲透；淘宝、拼多多上也常见十来块的近期录播资料和名师课合集。关键不在资源贵不贵，而在孩子能不能筛出来、看进去、做出来。
如果孩子自制力强
B站免费课就够他先学一段：公益博主按章节、题型、易错点讲，质量并不差。难点是干货和营销混在一起，孩子要会筛选，还要经得住娱乐视频和推荐视频的诱惑。
能定计划、暂停回放、做笔记、重做错题，免费课和低成本资源就能产生效果。
只是想先试水，十来块的近期录播资料和名师课合集也够用，不必一上来花几千元。
如果孩子学完记不住
如果孩子听完说懂、一做就错，或者十分钟后被别的视频带走，买再贵的网课也只是多一个视频入口。他缺的是学习现场：有人看见卡顿，提醒动笔，要求讲出来，并把错题改到位。
线下训练的价值，是让孩子真的做一遍、改一遍、再讲一遍。
否则几千元网课，也可能只是换成一个更贵的视频列表。
军山街，家门口的安心选择
就在军山街龙湖社区一楼商铺，安全看得见。
线下学习不只是换个地方上课。对6升7孩子来说，老师能看见那个迟疑、停顿和卡住的表情，然后及时点一下，孩子当场就能转过来。
位置省心
军山街龙湖社区一楼商铺，不用穿巷子，不用等电梯，接送和孩子自己到店都更直接。
环境明亮
教室宽敞明亮，空调和监控覆盖。家长可以在休息区看到孩子上课状态。
节奏可见
节省下来的通勤时间，可以用来多睡一会儿，或完成当天的任务规划和错题复盘。
先判断，再决定怎么学
排课学情找木木老师，数英教学找卡卡老师。
语文阅读写作、预约报名排课、学情PDCA反馈，找木木老师；数英学科教学、答疑解惑、入学学力诊断，找卡卡老师。
6月赠送一周，名额按可承接人数安排。语文学习、报名排课与PDCA反馈找木木老师；数英学习、难点答疑与学力诊断找卡卡老师。